Детский сад "Солнышко"

21 января по всему миру празднуется Международный день объятий.
Считается, что объятия дарят душевное тепло и заряжают позитивной энергией.
В этот день во второй группе раннего возраста " Гномики" прошло совместное мероприятие с детьми и родителями "Давайте обнимемся".
В ходе мероприятия дети и их родители участвовали в веселых конкурсах и играх.
Праздник прошел задорно и весело.
Давайте дарить тепло своих объятий не только в праздник, а как можно чаще.
Ведь объятия - это лучшее лекарство

Ёлка наряжается —
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек елка ждет.
Украшение елки – незабываемая традиция самого светлого и радостного праздника. Предвкушение и ощущение праздника приходят в тот момент, когда появляется коробка с елочными игрушками.
Ребята 2- ой группы раннего возраста тоже готовятся к Новому году.
Все вместе мы украсили елочку на своем участке.

В декабре по традиции в нашем детском саду проходит выставка поделок "Новогодняя игрушка".
Представляем Вашему вниманию замечательные работы наших родителей.
Пусть они доставят Вам минуты радости и эстетического наслаждения при просмотре.
Все участники выставки проявили свою фантазию и творческий потенциал. Получились очень красивые,интересные,яркие новогодние поделки.
Мы благодарим родителей, принявших активное участие в выставке.
С наступающим Новым годом всех!!!

Сюжетно-ролевая игра занимает центральное место в жизни дошкольника и оказывает огромное влияние на развитие способности взаимодействовать с другими людьми. В совместной игре со сверстниками ребенок приобретает опыт взаимопонимания, обучается умению пояснять свои намерения и действия и согласовывать их с другими людьми.
Игра не требует от ребенка реального, ощутимого продукта, в ней все условно, все как будто, именно эти «возможности сюжетно-ролевой игры обеспечивают ребенку внутренний эмоциональный комфорт».
Для этих игр характерно отсутствие четко установленных правил и условий, благодаря чему ребята развивают воображение, инициативность, ответственность, самостоятельность.
В игре дошкольник воссоздает интересующие его сферы реальной жизни с помощью условных действий с помощью игрушек, замещающих реальные предметы.
Сюжетно-ролевая игра имеет значение не только для умственного развития ребенка, но и для развития его личности в целом: принимая на себя различные роли, воссоздавая поступки людей, ребёнок проникается их чувствами и мыслями, сопереживает им, начинает ориентироваться во взаимоотношениях между людьми. 
Соколёнкова А.А.

Вот и осень наступила,
Дождик капает с утра,
Но погоды не боится
Озорная детвора.
Хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком, надев резиновые сапожки и дождевик
В старшей группе "Любознайки» детского сада «Солнышко» прошло музыкальное развлечение.
На праздник к нам заглянула Кикимора Бесцветная, которая украла у Осени всё краски и хотела сделать и нас серыми и бесцветными. Но ребята не растерялись, показали Кикиморе всю красоту Осени и убедили еë вернуть краски.
В завершении развлечения щедрая Осень подарила ребятам корзину сладких наливных яблок.
Праздник удался на славу.
Соколëнкова А. А.

В рамках проекта "Читаем вместе" в средней группе "Фантазеры" МДОУ детский сад "Солнышко" была проведена интегрированная беседа, в ходе которой, дети познакомились с известным детским писателем и мультипликатором - Владимиром Григорьевичем Сутеевым (05.07.1903 – 08.03.1993)
Владимир Григорьевич написал более 30 сказок для детей. Одна из них называется " Яблоко". Именно этой сказке и была посвящена наша беседа.
Дети с интересом слушали сказку, отвечали на вопросы воспитателя по сюжету, а так же продемонстрировали творческие способности в драматизации отрывка из произведения.
Для закрепления полученных знаний
ребятам были предложены раскраски по сюжету сказки.

В современном мире ребенок ежедневно сталкивается с экономическими понятиями, соприкасается с социальной деятельностью, бытом,  узнает о труде, профессиях родных и близких, о финансовом положении семьи и у него возникает множество вопросов.
 Жизнь требует умения самостоятельно ориентироваться в финансовой сфере, осторожно действовать, а значит строить свою жизнь более организованно, разумно, выгодно.
Поэтому экономическое образование нужно начинать как можно раньше, уже с дошкольного возраста, так как финансовая грамотность дошкольника не только приближает ребенка к реальной жизни, обучая его ориентироваться в происходящем в стране, но и формирует деловые качества личности.
С этой целью в средней группе "Фантазëры" была проведена интерактивная игра "Путешествие в страну Экономика".
Ребята познакомились с такими понятиями, как: банк, банкомат, банкнота, определяли, что можно купить за деньги, а что нельзя, отгадывали экономические загадки.

Почему именно оригами?
Что оно может дать ребенку?
Много должен знать и уметь ребенок, вступая в незнакомую, но такую притягательную жизнь. Подготовить ребенка к этому важному моменту жизни поможет оригами – искусство близкое ему и доступно.
Учит детей различным приемам работы с бумагой, таким, как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание.

• Развивает у детей способность работать руками, приучает к точным движениям пальцев, у них совершенствуется мелкая моторика рук, происходит развитие глазомера.

• Учит концентрации внимания, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания.

• Знакомит детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т. д., при этом происходит обогащение словаря ребенка специальными терминами.

• Развивает художественный вкус и творческие способности детей, активизирует их воображение и фантазию.

• Способствует созданию игровых ситуаций, расширяет коммуникативные способности детей.

Вот и ребята из группы "Фантазеры" решили попробовать себя в конструировании из бумаги.
Дети научились аккуратно сгибать квадратный лист бумаги в треугольник, загибать и проглаживать углы. Сделали ножницами надрез, в результате чего получились ушки.
Ребята с удовольствием продемонстрировали свои работы родителям.